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碰到不肯做作业的孩子，到底应该怎么破？有芭比说：

“女儿(小学三年级)，几乎每天放学回家都磨磨蹭蹭不肯做作业，老婆说她几乎就会顶嘴(说一些难听的话)，一来二去，老婆就会追着打骂。一开始我就先拦着，拦了三五分钟后，也就开始控制不住脾气，有种砸东西的欲望。

这种情况一周要上演几次，感觉生活很没意思，我是不是心理上有问题？该怎么办？

想控制脾气有时就控制不住，事后想想对两个女儿的成长都很不利（还有一个女儿2周岁），该怎么办？”

有网友立马回应，现在鸡血的教育制度，本来就是对人性的碾压。尤其是小学（低年级）学生，那么小的年纪，正是学基础的时候，也恰恰是作业最最枯燥乏味无聊的时候，每天验算不完的加减乘除，抄不完的课文和古诗，还有英语单词语法课文要背。

孩子厌烦不愿意写很正常，家长需要找到孩子不写的原因，是不会写，还是懒得写，还是就是单纯别的事情吸引他的注意了。针对孩子写作业慢原因，归根结底无非是以下几种：

孩子的本性，注意力不集中，做题一会儿就没心思

小朋友写作业时总是东看西看，一会儿玩橡皮，一会儿吃铅笔，一会儿咬手指，注意力不集中。有的皮娃还会被老师告状，说上课经常调皮捣乱，一会儿拽别人的头发，一会儿拉别人的衣服。这都是属于小孩子的本性，叫你个大人一天写那么多时间作业，也未必有心思。

不会做，所以不想做

有的孩子因为学习基础差，作业不会做，写作业自然而然的就慢了。这个道理很简单，人们总是对自己感兴趣的事情很热情，对于不感兴趣的东西，就非常容易放弃。

如果属于这种类型，那要解决的问题就是怎么去弥补孩子的缺陷，怎么让孩子感受到学习的乐趣。对于孩子不懂的题目，父母给孩子补习。

处女座病犯了，整天橡皮擦

这类属于学霸症状。尤其是女孩子，作业工整，成绩优秀。缺点就是写作业慢，写的字稍微有一点点不整齐或者不干净的地方，她就马上擦掉重写，所以花的时间就长了。

有些“处女座”是天生的，也有些孩子是父母们训练出来的，许多父母都希望孩子是完美的，样样都要求孩子做到最好。

怕加作业，故意磨蹭

这是一种被动的磨蹭，被父母逼出来的磨蹭。许多家长总是希望孩子在做完学校的作业后再做些题目。所以，每天加了许多“妈妈作业”。

有小朋友说：“快点写作业？我为什么要快呀？写完了我也不能出去玩，写完了老师的作业，我还要写妈妈布置的作业，写完妈妈布置的作业，爸爸的作业又来了，总之就是没有玩的时间……，还不如慢点写呢！”

但是孩子真的不想做作业么？可能事实并不是如此，每个孩子从内心都是要强的。臭小子也好，莫太太也好，小孩其实都明白作业很重要。

因为他的磨蹭，你和他说，过了9点还做不完的话就强制不允许做了，他会很着急，会怕老师批评，会哭。虽然能意识到作业重要，但是他做作业的时候仍然想拖，做的过程会有小动作。

这说明孩子并不是真不想做作业，是有主观困难。这个时候，就要分析哪些知识有困难，家长多帮助复习，辅导，一点一点提高，也可以一科一科突破。

同时，爹妈也得学会情绪的控制。每个作业慢的孩子背后，都会有抓狂的爹妈，想骂他，想揍他。但又觉得孩子也挺不容易，自己也觉得对孩子影响不好。只能默默地去看鸡汤文，有用的，去努力控制自己的情绪。

小孩有时不做作业，不喜欢做作业，也和家长有关。

作为一个孩子，他会说，凭什么你们回家看电视看手机，我就要写作业？

有妈妈说了，作为一个6岁孩子的家长，体会到当家长真心不容易，孩子学习时，全家关电视放手机，然后一起看书，孩子看孩子的书，大人看大人的书，有任意一个人没看完，全家不许有娱乐活动。

看完书还要检查孩子作业。期间孩子会遇到困难，还要耐心解释，有时还要说‘’爸爸小时候‘’写的还不如你……以做鼓励。

你读书，孩子就读书；

你玩手机，孩子就玩手机。

不多说了，上图：

你不能要求孩子，尤其是低年级的孩子，刚读一年级的小朋友每天做大量的作业。他需要有好多好多的时间去适应，怎么去记老师布置的作业，拿回家来以后，可能他瞬间就忘掉了，就算写在本本上，也会忘记。父母应该用什么样的方式去提醒他呢？

不同年龄、能力、心理状态不同的孩子，孩子们对于作业完成的急迫程度是不一样。那这就要求什么呢？

制定计划！！！把每天的作业罗列下来，按照计划一个一个去完成。一定要写下来，一个一个划掉的时候，会特别有成就感，他通过学习他体会到了：“哇，原来我能够在自己计划的时间内完成是多么愉快的事情。”

我家长男今年读一年级，和家长交流发现，拖拉磨叽几乎是孩子的通病，女孩比男孩要好一点。

一年级上学期，我也经历了从提醒到催促到骂到暴跳如雷的过程。寒假的时候，我和他好好谈了一次，我说从下学期开始，我们把每天你要做的作业写在墙上，你自己去做，如果忘了，我也不提醒你，因为上学期的经历证明我催促你是失败的，那我们就换一种方式，你自己安排，自己负责。他同意了。

于是，根据他的学习任务，我和他一起制定了一个每周计划表。现在是第二周，执行情况良好。第一周有两天忘了写日记，其它都完成了。

需要说明的是：

第一，里面的内容必须孩子一起参与制定。

第二，可以根据实际情况每周做调整，比如他周二、四有足球训练比较累，从第二周起就删减任务。

第三，孩子之所以是孩子，他的各方面都在发育过程中，所以偶尔有没完成的，不强迫不指责，而是要和他一起分析是什么原因造成的，如果是孩子的原因就要改正，如果是家长或外部原因，也要说清楚，让他明白大人也会犯错，他反而会有责任感。第四，表格要大，贴在显眼处，他才会时时注意。

当然，不要期望孩子的坏习惯能够在一天两天，一周两周内改过来。爹妈们也给自己做个计划，控制自己不要对孩子发脾气，和孩子的每日学习计划贴在一起！！！

如果连续一个月做到了，给自己一点小奖励，连续三个月做倒了，给自己鼓励一下~这样，大人和小孩都能快乐地成长嘛~！