三孔、两孟六艺城
让您的孩子
跟着我们去研学
传统国学如春风化雨般浸润到每个孩子的心灵深处，根植于心！
让您的孩子
在博大情深的传统文化道路上正式起航！
让您的孩子
穿上汉服与礼服感受国学孔子的思想与精神！
让您的孩子
角色扮演，场境、情境的导入从小学到国学传统读论语，诵经典，习六艺，敬圣贤，文化自信，民族复兴，
用儒家文化，讲好中国故事，中国的孔子，世界的孔子，
带上您的虔诚之心，开启您的朝圣之旅吧......
D1：主题――有朋自远方来、不亦说乎、礼仪篇
有朋自远方来，中午12:00入住圣湖山庄
12:00-13:00圣雅厅午餐
13:00-14:00午休
14:30-15:30圣湖楼国学堂举行拜师礼
课程安排：着装汉服、参加隆重而庄严的拜师礼开笔礼
课程目标：让同学们认识到老师在古代的重要地位，理解“天地君亲师”的由来，弘扬自古尊师重教的传统。
课程安排：着装汉服、参加隆重而庄严的拜师礼开笔礼
课程目标：让同学们认识到老师在古代的重要地位，理解“天地君亲师”的由来，弘扬自古尊师重教的传统。
15:30-20:30游学尼山
课程安排：游学尼山、孔子出生地
课程目标：尼山圣境研学年中秋分会场、世界第一高孔子圣像、九层古建筑辉煌大学堂和各类文化表演。孔子圣像前，集体誓词并合影
它以“世界的孔子”和“孔子的世界”作为立意方向，将诗、乐、舞等中国古典艺术形式与当代艺技术手段相结合，整场演出纵贯人的一生，演绎出“由凡入圣”的过程。
当音乐从四壁悬挂的古代乐器中响起时，一幅巨大的画卷从舞台中央展开并徐徐升空升空，一场传统文化与现代光电科技相融合的恢弘巨制，绽放开来。
《金声玉振》全篇用“风”“雅”“颂”三个篇章，讲诉了孔子由一个凡人成长为圣人的故事，也从侧面，讲诉了一个人一生当中应承担的重大责任。循循善诱，寓教于乐。全剧的三幕、四时、九个曲目，再现了孔子的一生。高科技的全息影像，极致还原春秋时期大学堂景象。让《金声玉振》融古贯今，虚实交换，全场景体验的震撼场面贯穿整场。其中的震撼，仿佛走进从古至今恒久不变的四季轮回，融入中华千年礼乐文明的灿烂历程。只有身处其中，才能感受着来自远古的呼唤。
20：40-21：00集合品读一天收获、返回宾馆
21：00-21：30家长时间
D2：主题感受儒家文化学习六艺
07:00-08:00起床早餐
08:00-09:30退房、快乐巴士、与至圣先师为邻
09:30-12:00六艺城体验文明
金石传拓
课程安排：曲阜特色文化体验，专业老师讲解制作，曲阜俗称“黑老虎”手艺。
课程目标：学习认识书法艺术、传拓技术；制作一份属于自己的艺术品传拓技艺是用纸和墨及传拓工具将铸刻在器物上的文字或图案拓印下来的一种方法，发明于魏晋南北朝时期。传拓作为复制和保存金石文献资料的方法传承至今，为中华文化遗产的有序传承作出了不可磨灭的贡献。
六艺体验（射箭）
了解弓箭的形成及发展历史、从原始人的武器、到今天的娱乐竞技历史。
12:00-14:00午餐、餐前文化、午休
14:00-18:00
孔子博物馆研学：孔子博物馆的展陈以“孔子的时代、孔子的一生、孔子的智慧、孔子与中华文明、孔子与世界文明、永远的孔子”六大部分构成。上行空间展线，是展示孔子文化的主展线；下行空间展线，展示的是孔府家传文物及孔府历史，为副展线。整体的展陈以孔子文化为核心，以文物为基本载体，以高科技为手段，以服务大众为目标，突出互动体验与感悟。
中国陶艺文化
通过研学旅行，让学生亲近自然、走进历史。一方面学习中国陶艺文化宣扬中国古人的睿智和超前，加深自己对中华传统工艺的认识和感悟，培养学生的爱国情感；教孩子怎么用手做事情，来建立和锻炼意志力。头心手，代表思考、情感、意志，
线装书体验：因书而美，凸显气质，亲身体验古代书籍手工制作
课程安排：讲解古代四大发明活字印刷术，造纸术以及后来的线装书装裱技艺的传承
课程目标：通过线装书把伟大的历史文化和后世传统手工艺传承融合到一本书上面。亲自动手体验制作属于自己的第一本线装书。
18:00-19:00晚餐、餐前文化集体诵读《论语》
18:00-20:30走近孔子-观赏《孔子》感悟圣贤智慧
20:40-21:30家长时间
D3：主题三孔游学感悟圣贤
06:30-07:00起床、洗漱
07:00-07:30练习传统武术经典-八段锦，掌握呼吸吐纳，强身健体
07:30-08:20早餐、
08:20-09:00前往孔府孔庙
09：00-12：00游学孔府孔庙
课程安排：参观参观国家AAAAA景区。
课程目标：通过专业人员讲解，欣赏景区参天古树，雕梁画栋，古建筑之美；感受我国传统文化的博大精深，增强民族自豪感与自信心。
12:00-13:30品尝当地特色、传统鲁菜
13:30-16:00孔林游学
看点：孔林大林门以长达米的神道与县城北门相连接，神道宽而平直，两侧古柏龙干虬枝，夹道侍立，给人以一种古老而庄严的气氛，使人心旷神怡。林内古木森森，芳草如茵，洙水潺潺，颇多天然野趣。中国历史上伟大
的一代哲人孔子就长眠在此墓园中，使人倍感哲人之神圣。子贡亲手所植的楷树，经历千年却依旧枝繁叶茂。“携子抱孙”的墓葬排列方式，意味着家族兴旺，子孙繁衍，后继有人。“于氏坊”讲述的是传说中乾隆皇帝的公主下嫁衍圣公府的一段过往。
16:00-17:00颜府、颜庙问道
颜子，名回，字渊，亦称颜渊，是孔子最得意的弟子，他以聪慧好学、安贫乐道、沉静勤奋的品行，得到了孔子的充分肯定和至高褒奖，并作为中国古代好学乐道的典范和德行的代表，被后世尊为“复圣”。
颜回悟道而立德，“德行”作为中华民族传统文化的重要组成，直至今天一直是指导我们社会行为的首要准则。
为推动复圣颜子的事迹宣传和颜氏儒学的传播普及，近年来，曲阜市相继组织实施并建设完工了颜庙复圣殿大修、颜府复建、颜庙复原展陈等重大工程项目，不仅全面改善了颜庙、颜府的保存状况，提升了其文化传播功能，更是对颜庙、颜府历史文化价值的深入发掘以及对颜子思想和颜氏儒学的集中展示
17:30-18:30晚餐、餐前文化
18:30-20:30走近孔子-《论语1》感悟圣贤智慧
20:30-21:30家长时间
D4：主题游两孟、感受亚圣先师传奇——孟母三迁
06:30-07:00起床、洗漱
07:20-08:20早餐、餐前文化
08:20-09:00快乐巴士前往邹城孟子故里
09:00-11:30孟府，又称“亚圣府”。位于邹城南关，孟庙西侧，庙、府仅一街之隔，是孟子嫡系后裔居住的宅第。元文宗至顺二年（）年，孟轲被封为“邹国亚圣公”，孟府因此被称为亚圣府。
母三迁的故事给我们的启示：良好的人文环境对人类的成长和生活而言是十分重要的。现代的人们不仅要求高品质的物质生活，更需要高品位的精神生活，启发人更多的思维。
母三迁的故事给我们的启示：良好的人文环境对人类的成长和生活而言是十分重要的。现代的人们不仅要求高品质的物质生活，更需要高品位的精神生活，启发人更多的思维。
一个人的成长过程中,母亲扮演着重要的角色。家长是孩子的启蒙老师,吃饱穿暖之外,还要言传身教,给孩子提供良好的成长环境,。俗话说"近朱者赤，近墨者黑"，我们每一个人都或多或少地受周围的人的言行影响,孩子在幼儿时期模仿力最强,所以应该给他们良好的环境。古人教导我们要与圣人为伍,远离琐碎事和卑鄙小人,才能有所成就,说的也就是这个道理。孟子学成,他的母亲功不可抹。
11:30-12:30午餐、邹城特色
12:30-14:30快乐巴士前往返回宾馆、午休
14:30-17:30徒步前往周公庙
周公庙，全称文宪王庙，亦称元圣庙，是祭祀周公的庙宇。因封建帝王曾封周公为元圣，故又得名为元圣庙。
有一座历史上著名的古庙，这就是祭祀中国西周初期伟大的思想家、政治家周公的庙宇——周公庙。周公姓姬名旦，是周文王第四子，他辅佐武王伐纣曾两次东征，并为西周奴隶制国家制定了各种典章制度，是我国古代著名的奴隶主政治家。因后世帝王曾封周公为“元圣”，故周公庙又称元圣庙。周公庙历经宋、金、元、明、清历代6次增修扩建，形成了现在的规模。庙庭总面积达75亩，四周红墙环绕，内分四进院落，有殿、堂、庑、亭、门、坊57间，历代古碑30余幢，有桧、柏、楷、槐等古树名木，交织庇荫，蔚然壮观。
17：30-18：00徒步返回宾馆
18：00-19：00晚餐、
19：00-20：30走近孔子-《论语2》感悟圣贤智慧
20:30-21：30家长时间
D5：主题孔子文化大课堂
06:30-07:00起床、洗漱
07:00-07:30练习传统武术经典-八段锦，掌握呼吸吐纳，强身健体
07:30-08:20早餐、
08：30-11：30
解读孔子-《大哉孔子》传奇一生，感受圣人“温、良、恭、俭、让”的高贵气质
孔子的教育思想及其现实意义1、教育对象“有教无类”。除在当时打破“学在官府”局面而使文化下移，促进士阶层兴起外，今天的义务教育也与之不无联系。2、教育作用于社会和培养人。今天于此尚有偏差，圣人先见何等高明！3、教育目的培养“士”。辩证地看“仕而优则学，学而优则仕”既有重大意义也有引起偏差理解的副作用。4、教育内容“文、行、忠、信”
5、道德教育四原则
12：00-14：00午餐、午休、退房、胜利返程
郭飞酷趣夏令营报名表
姓名
性别
民族
出生年月
所在学校
年级
身份证号
身体状况
身高
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紧急
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母亲
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家庭住址
对本次活动的期望
来基地到达方式
□家长开车或其他方式送至集合地点
□孩子独自前往集合地点
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缴费情况
□报名费：
□全额费用:（优惠元）
忌用药品及其他需要说明的情况
报名日期（本人填）
年月日
受理日期
（活动办填）
年月日
注：请务必如实、认真填写每一项，如有隐瞒，后果自负。
本人签字：家长签字：
活动费用：原价，早鸟价，暑假后现价
联系方式：
郭飞教练
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