纸间技艺创造四大发明,体验古法造纸

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纸是小朋友们每天接触的文具用品

是知识传播、文化交流的重要载体

柔软纤薄的纸是

被坚硬质密的植物制作出来的

为什么会有这样神奇的变化呢?

造纸术作为中国的四大发明之一

经历了千年的改良才有了今天工业化的生产

纸从无到有,是怎么被发明出来的呢?

又为什么说中国的造纸术

极大的促进了人类社会的进步和文化的发展

影响了全世界?

课程亮点

穿越历史,思变创新,成为四大发明的发明家

“纸”上得来终觉浅,绝知此事要躬行

用亲身经历理解课本内容,感受创新伟大

动手实践古法工艺造纸与纸间艺术

课程收获

研究发现

发明纸之前,哪些物品可以作为书写材料

不同的书写材料的优缺点有哪些

人们追求的书写材料要有哪些特性

纸的工艺起源借鉴了哪种已有工艺

探究造纸的步骤顺序与原理

知识经验

说文解字“纸”字的由来

非遗传统古法造纸工艺

古代四大发明的知识

现代化造纸工艺“一脉相承”

能力素养

批判性思维:

造纸术发明于中国,是必然还是偶然

观察思辨能力:

人们为什么会想到用植物作为造纸原材料

创新思维:创造出新功能用途的纸

动手实践

学富五车——体验竹简记事

古法造纸——造出自己的一张纸

纸间艺术——创意贴花,纸香芬芳

课程内容

回溯历史,穿越回古代

开动脑筋想一想纸没有发明之前

人类怎么传播文明吧

思考一下这些材料有什么缺点吧!

如果不依靠已有的知识经验

小朋友们是否能从其他生产工艺里

通过观察思考创新

探究出造纸工艺

成为造纸术的发明人呢?

造纸术起源于中国,

是历史的偶然还是必然呢?

“纸”的汉字衍变竟然跟蚕丝有关?

不同的纸类有不同的特性,

其中有什么奥秘呢?

未来的纸又会是什么样的?

展望未来,新的用纸需求亟待解决

小朋友们需要创新工艺和原料

制作出更多用途品类的纸

孩子们又会有什么依托于

已有知识概念的创新呢?

动手实践,体验古法造纸

制作一张属于自己的创造之纸,艺术之纸吧

家长须知

活动场次:

纸间技艺排期

10.4十一假期(闵行上午场)

10.4十一假期(闵行下午场)

10.6十一假期(闵行上午场)

10.6十一假期(闵行下午场

10.17周日(浦东上午场)

10.17周日(浦东下午场)

10.23周六(闵行上午场)

10.23周六(闵行下午场)

10.31周日(浦东上午场)

10.31周日(浦东下午场)

活动日期:上午场:9:30—11:30

下午场:13:30—16:00

课程活动地点:

闵行场:闵行文化公园

浦东场:世纪公园

静安场:大宁郁金香公园

家长可以根据住址就近选择参与的场次地点。

适合年龄:5~12岁

活动费用:元/半天

费用包含:

活动组织费,导师费,保险费,教具物料学习手册以及课程纪念品

成团说明:10人成团

交通路线:

地铁:9号线星中路地铁站步行米

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