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钱江晚报·小时新闻通讯员邹芸谢晨前几天，树兰（杭州）医院精神卫生科蔡巍主任的门诊来了一位特殊的“患者”，面色憔悴、眼神暗淡、唉声叹气，他不是来给自己看病的，而是给年仅15岁刚上高一的儿子浩浩（化名）开病假条，办理休学。浩浩开学已有一段时间了，但他一直不愿意去，还说了很多极端的话。“孩子小的时候我跟他妈离婚了，他跟他妈一起生活。孩子内向，也不爱交朋友，到现在我也没发现他有什么好朋友，跟同学也不爱接触。”蔡魏主任的门诊里，浩浩爸爸坐定后就开始眼圈泛红，“我曾带他去看过心理医生，说他轻度抑郁，但开的药也不吃，说几句就发脾气！”疫情这段时间，他每天在家里除了吃饭时间，无时无刻都在打游戏。现在开学了，他也不想去上学了，“孩子妈给我打电话，让我去管管，没想到说着说着他还说了很多极端的话。”早上，浩浩爸爸本想带他一起来门诊看看，结果浩浩不但大发脾气，还摔门把自己关在房间，更别提吃饭吃药了，那一刻，浩浩父母的天都灰了。孩子是父母的软肋，什么时候碰什么时候疼。面对孩子如此“反叛”，父母该怎么办？精神卫生科蔡巍主任给出建议：家长警惕如果孩子在开学时有以下三种情况发生，父母们就必须要注意了，孩子可能产生了厌学的情绪1、容易情绪低落；2、多次表达不想上学的意思；3、花费大量时间睡觉和玩游戏。什么原因导致厌学?1、在疫情期间后悔没有努力学习，产生了极端的情绪，甚至破罐子破摔。2、想得太多，怕因为没有正常的上课，导致考试考不好。3、在家时间过长，缺乏平时孩子们在一起的交流和沟通，让孩子不再期待集体生活，甚至害怕集体生活。一些孩子通常在学校就很少有朋友，正式上学后，担心自己会有社交挫败感而导致的不想上学。父母该怎么办？如果是第一种情况，父母应该从现在开始引导孩子，好好学习当天的课程，让孩子们在不断学习中逐渐建立起良性循环的信心。如果是第二种情况，家长应及时缓解孩子的不良情绪，让孩子克服焦虑，这个时期不要追求孩子的分数，应该更重视孩子对学习的态度。如果是第三种情况，家长应在休息时多与孩子进行沟通交流，创造条件让孩子可以和同学产生互动，帮助孩子尽快融入集体生活。