四大发明活字印刷术

活字印刷术

中国有这样一门艺术:发源于北宋之际,流传至今。它以文字为基础,打开了文化交流的大门,在中华灵魂上刻下了历史的花纹,这就是活字印刷术的技术。

01

为了感受活字印刷的魅力,今天就带小朋友们来学习一下。在上课之前呢,有一个小问题,在很久之前,没有复印机的时候,书本上的字是如何呈现在书上的呢?

有的小朋友说是用手写上去的,有的说是刻上去的,那究竟是怎么一回事呢?我们开始学习吧!

中国的印刷术,源远流长,传播广远。它是中华文化的重要组成,也是中国古代劳动人民的四大发明之一。它随中华文化的诞生萌芽,随中华文化的发展演进。如果从其源头算起,迄今已经历了源头、古代、近代、当代四个历史时期,长达五千余年的发展历程。

活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命。北宋庆历间(年-年)中国的毕昇(年—年)发明的胶泥活字,标志着活字印刷术的诞生。

在发明胶泥活印刷字之前,毕昇还试验过木活字印刷,由于木料纹理疏密不匀,刻制困难,木活字沾水后变形,以及和药剂粘在一起不容易分开等原因,所以毕昇没有采用。

在印刷之前,用胶泥做成一个个规格一致的毛坯,在一端刻上反体单字,字划突起的高度像铜钱边缘的厚度一样,用火烧硬,成为单个的胶泥活字,就像一个小印章一样,为了适应排版的需要,一般常用字都备有几个甚至几十个,以备同一版内重复的时候使用。遇到不常用的冷僻字,如果事前没有准备,可以随制随用。毕昇的胶泥活字版印书方法,如果只印二三本,不算省事,如果印成百上千份,工作效率就极其可观了,不仅能够节约大量的人力物力,而且可以大大提高印刷的速度和质量。

02

为了让小朋友们能够更加深刻的体验活字印刷术,除了给宝贝们知识上的讲解,我们还为他们准备了雕版印刷的工具,通过雕版印刷来体现活字印刷。

选择带有小狮子图案的印版极大的引起了小朋友的兴趣,在古代,很多人都喜欢用狮子图案代表“事事如意”。

初次见到雕版的小朋友好奇的用手触摸,发现上面有“颜料”。老师告诉他们,这是油墨,是古代印刷必不可少的东西,直到现在,很多地方仍然应用。

是不是想跃跃欲试了呢?

一只小手拿着滚筒刷,另一只小手扶着印版。

印刷时,用圆柱形平底刷蘸墨汁,均匀刷于板面上,再小心把纸覆盖在板面上,用刷子轻轻刷纸,纸上便印出文字或图画的正像。将纸从印版上揭起,阴干,印制过程就完成了。

印刷过程,有点像拓印,拓印的墨施在纸上,印刷的墨施在版上。由此可见,活字印刷既继承了印章、拓印、印染等的技术,又有创新技术。

宝贝们小心翼翼的在印版上涂抹着油墨,认真的小表情好像在完成一件大事一样。

看到做出来的印刷作品,小朋友们不仅瞪大了眼睛,连连赞叹道,好漂亮!

小松果们拿着自己的作品看了又看,舍不得放下,都想着带回家分享,满满的成就感。

这是一种具有突出价值且民族特征鲜明、传统技艺高度集中的人类非物质文化遗产。它凝聚着中国造纸术、制墨术、雕刻术、摹拓术等几种优秀的中国传统工艺,最终形成了这种独特的中国文化工艺,是世界现代印刷术的最古老的技术源头,对人类文明发展有着突出贡献,它的实施对文化传播和文明交流提供了最便捷的条件。换句话说,在中国的四大发明中,有造纸术与它直接相关,这在中国其他传统工艺中是罕见的。

印刷术是人类近代文明的先导,先后传到朝鲜、日本、中亚,西亚和欧洲地区。为知识的广泛传播、交流创造了条件。

活字印刷术是中国古代的四大发明之一,它不仅凝结着古代劳动人民的智慧,也为传播知识和文明做出了巨大贡献。

今天的是不是满满的收获呢?宝贝们回家可以想一下除了活字印刷术,还有那些种类的印刷术呢?下节课可以分享一下啊。

END

松之果幼儿园是一所招收1.5-6岁适龄儿童的新理念幼儿园。

园所以蒙台梭利理念为基础,融合吸收其他国际先进教育理念,扎根中国传统文化,尊重儿童个体,发掘儿童智慧,保持儿童节奏,形成“观察-发现-思考-讨论-学习”模式的七大领域课程体系,帮助引导儿童形成“自由而有界限”的掌控力,希冀儿童依照天然发生的兴趣和零星散落的灵感迸发生长,培养独立自主、积极思考、深度好奇、乐观自信的“未来儿童”。

如有未知事宜

请添加客服



转载请注明地址:http://www.dafaox.com/dfxs/11290.html
  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章: 没有了