苏教版科学三年级下册第四单元学习检测试题

（时间：25分钟满分：50分）

一、填空题（共5分，每空1分）

1.在常见的材料中，有的直接来自大自然，如石料、羊毛等，它们属于（）材料；我们生活中常用的玻璃是（）材料，是由沙子等材料经过加工形成的。

2.（）是我国古代的四大发明之一。东汉时期的蔡伦生产出了轻便且价廉的纸张，让更多的人可以用上纸，促进了人类文明的传播和发展。

3.塑料的一个显著特点也是它的最大缺点，就是（）。

4.塑料埋在土里几百年也不会发生变化，这对（）极为有害。

二、判断题（共10分，每题2分）

1.人造材料有许多天然材料所无法代替的性能和优点，所以我们要多用人造材料，少用天然材料。（）

2.现在造纸的原料主要是木材，用废纸、稻草、旧棉布等也可以造纸。为了保护树木资源，我们要注意节约用纸。（）

3.大小相同的铜块、铁块、铝块，它们的轻重一样。（）

4.人们把废塑料污染环境的现象称作“白色污染”。（）

5.焚烧废塑料会产生有毒、有害物质，所以严禁焚烧废塑料。（）

三、选择题（共10分，每题2分）

1.盖房用的砖头是用（）材料制成的。

A.泥土

B.水泥

C.玻璃

2.日常生活中，是人造材料的有（）。

A.水泥

B.铁矿石

C.棉花

3.如果要做一只不渗水的纸船，你会选择（）的纸。

A.吸水性好

B.吸水性弱

C.光滑、漂亮

4.下列金属传热最快的是（）。

A.铜B.铁C.铝

5.下列不属于合金的是（）。

A.不锈钢水壶

B.青铜器

C.银手镯

四、比较题（共6分，每行1分）

比较棉花和腈纶棉的相似处与不同点。

棉花腈纶棉看一看摸一摸浸一浸烧一烧保暖性相似的地方五、简答题（共9分，第一小题5分，第二小题4分）1.我们每天都要用到纸，纸有哪些用途？2.减少“白色污染”的方法有哪些？六、实验题（共10分，小空1分，大空2分）1.有砂纸打磨铜棒、铁棒、铝棒。你会发现铜是（）色的，铁是（）色的，铝是（）色的，说明铜、铁、铝具有（）。2.把铜棒、铁棒、铝棒同时放到一杯热水中，再分别摸一摸。你会发现铜、铁、铝都容易传热，具有（）。3.用锤子分别锤打铜丝、铁丝、铝丝。通过锤打可以将金属丝制成（），也可以通过敲打将其还原成金属圆片，说明金属具有（）等。参考答案一、填空题（共5分，每空1分）1.天然、加工；2.造纸术；3.不易降解；4.环境。二、判断题（共10分，每题2分）1.×；2.√；3.×；4.√；5.×。三、选择题（共10分，每题2分）1.A；2.A；3.B；4A；5.C。四、比较题（共6分，每行1分）

比较方法

棉花

腈纶棉

看一看

白色

白色

摸一摸

有弹性

有弹性

浸一浸

吸水性强

吸水性弱

烧一烧

燃烧时有烧纸张的气味，燃烧后有粉末状灰烬燃烧时呈黏胶状熔化物，燃烧后有黑色固体灰烬

保暖性

保暖性好

保暖性好

相似的地方

弹性较好、蓬松性好、保暖性好、手感柔软

五、简答题（共9分，第一小题5分，第二小题4分）1.新闻纸用于印刷报纸、书刊等。箱纸板用于制作纸箱，装运物品。牛皮纸用于制作纸袋、信封、唱片套、卷宗和砂纸等。书写纸用于制作表格、练习簿、账簿、记录等。锡纸用于包装食品。2.减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；重复使用没有破损的塑料制品，如重复使用塑料袋等；使用可降解的塑料制品，如微生物降解和光降解塑料制品等；回收各种废弃的塑料等。（1、2题大意对即可得分）六、实验题（共10分，小空1分，大空2分）1.紫红、银白、银白、金属光泽（光泽）。2.导热性。3.薄片（薄）、延展性。声明：素材来自网络，仅供教师教学和学生学习使用。如有侵权，请联系我们删除。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇